诸城市图书馆尼山书院2025年度启道班第十五次活动简讯
发布日期：2025-06-26 07:41:00 浏览次数：次
诸城市图书馆按照“图书馆+书院”的建馆模式，积极开展国学经典诵读活动，提升市民的传统文化素养。
2025年，诸城市图书馆尼山书院共设置五个班次国学班，分别为启蒙班（学龄前儿童）、启智班（小学1-2年级）、启慧班（小学2-3年级）、启德班（小学4-6年级）、启道班（成人）。其中，启蒙班每周日下午开课，启智班每周六上午开课，启慧班每周六下午开课，启德班每周日上午开课，启道班每周三晚上开课。
6月25日晚18点40分，学员们陆续来到大教室，早到的同学在志愿者的引领下诵读《老子》。19点课程正式开始。首先是家长分享环节，启智班侯志文妈妈分享走进经典，知中力行；启蒙班周文萱妈妈分享与女儿共学经典，一场双向成长的心灵旅程。家长代表将学到的经典智慧应用到生活当中，分享到精彩处，赢得了学员们的阵阵掌声。
接着由赵学德主任开始今天的课程。赵主任首先讲到新的习劳基地，从新基地的选址到签约等进展情况，引出我们为什么要习劳，习劳的意义是什么？赵主任说不习劳怎么能知感恩，农业收益一般很低，我们作为农民的儿女，父母用勤劳的双手把我们养大，我们不能忘本；再就是我们对土地有一种特殊的情感；与大自然接触我们的身体自然就好；习劳可以疗愈我们的精神。所以说与泥土打交道，孩子们身心都健康，劳动的同时体力的劳累和痛苦能获得精神的愉悦。赵主任又问：新麦子收获了，大家有没有去祭祖？赵主任温馨提醒大家，一年当中春夏秋冬四时都要祭祖，老百姓将儒家的夏至祭灵活力行，在新麦子收获之后祭祖，子孙用一颗至诚之心与祖先产生能量链接。在这里希望大家要相互提醒，不要忘记。赵主任带领学员们复习了《道德经》第十六章、第十七章的内容。第十六章—虚静复命，我们学习这一章后怎么用于教育孩子？赵主任通过提问启发学员们的思考，赵主任说：正如那天我参加活动遇到一位很有智慧的妈妈，她说：“她从来不在具体事上跟孩子叨叨”。如果孩子做对了我们视而不见不去表扬，做错了我们却一味指责、说教，孩子一旦潜意识启动痛苦、羞辱伴随他，孩子以后就不想做了。当他错了如果能用愉快的办法来说最好，如果想不到愉快的办法就等一等，采用迂回的策略来解决。家长要做到：别发火、忍得住，吾以观其复。孩子来到这个世界都是天使，我们家长要学会教育，如果教育出现了偏差“虎兕出于匣，龟玉毁于椟中，是谁之过欤？”毫无疑问是我们家长的过错。第十七章给我的启发：最上等的教育方式是言传身教，让孩子感觉不到父母的教育却能起到潜移默化影响孩子的作用；次一等的教育是让孩子亲近、敬佩、赞叹父母；再次一等的教育是孩子只能害怕畏惧自己的父母；最下等的教育是孩子瞧不起父母，轻蔑父母。“信不足焉，有不信焉。”这里的信是指对任何事物和现象，也就是大自然的规律要有敬畏之心的意思，信为道之本，我们要对道有敬畏心，学了之后并记住这个道理，才是一个真正的国学人。
美好的时光总是非常短暂，21点家长课堂圆满结束，感恩志愿者老师们的大爱付出。
以下为现场活动照片：
